viernes, 29 de mayo de 2020

CLASE 13 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


CLASE 13
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
__________________________________

¡HOLA!

En esta clase te proponemos que escribas hechizos.
Poné la fecha del día y el título: “Un poco magos”.



Adelante!!! 

(CUANDO TERMINES LAS ACTIVIDADES DE ESTA CLASE TE PEDIMOS QUE NOS LAS ENVÍES A segundogradoescuelaortiz@gmail.com PARA PODER HACERTE UNA DEVOLUCIÓN)

AVISO IMPORTANTE: A continuación te compartimos el link del cual podrás descargar la clase para poder imprimirla, o resolverla en formato digital:          https://drive.google.com/open?id=1ol1KS3l-F6JVdWPnlelRwlTE0Ki2-yhf





        “¡SEGUNDO en el mundo de la MAGIA!”


a)   Te invito a leer las siguientes rimas populares de la autora Cecilia Pisos:




Hechizos para enemigos

Ajo ardiente,
escarabajo,
jalea de musgo helado,
tres agujeros de pena,
dos pellizcos y un pinchazo:
con esta receta sale
jarabe para los malos.

Hechizo para mentirosos

Adentro de una nuez,
donde una araña hizo pis,
se mezcla un poco de viento
con patas de una lombriz.

La lombriz no tiene patas
y la araña no hace pis,
y en la nuez no cabe nada,
ni un viento: te mentí!
 


Hechizo movedizo

En un bonete se ponen
tres pulgas,
dos saltamontes,
un sapo.
un canguro,
un mono
y se mezclan
con la mano
todos los saltos
de todos.
Cuando salen mil burbujas
está listo este brebaje
que se toma despacito
o se vuelca sobre el traje.


                  



 b) Ahora te propongo que pongas toda tu imaginación y creatividad para escribir tu propio hechizo: Elegí el hechizo que les gustaría hacer.


HECHIZO PARA SER INVISIBLE

______________________________________________

HECHIZO PARA APARECER EN OTRO LUGAR

______________________________________________

HECHIZO PARA LANZAR ARCOIRIS

______________________________________________

OTRO HECHIZO QUE SE TE OCURRA





c)   Escriban los ingredientes que se necesitan para su hechizo.
§  Un poquito de …………………………………………………………………………….
§  Tres cucharaditas de ……………………………………………………………………
§  Una pizca de ……………………………………………………………………………...
§  ……………………………………………………………………………………...a gusto.

c)   Expliquen, paso a paso, lo que hay que hacer para que el hechizo funcione. TENGAN EN CUENTA EL USO DE CONECTORES TEMPORALES (Por ejemplo: PRIMERO, SEGUNDO, LUEGO, DESPUÉS, POR ÚLTIMO, FINALMENTE, etc.)

. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................










3 comentarios:

INGLÉS

  HELLO CHILDREN!!!!! ¡HOLA CHICOS/AS! ESPERAMOS  QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN. FELICITACIONES POR EL ESFUERZO Y EL COMPROMISO. LES MANDAMOS U...